En este episodio de Catalyst, Tammy conversa con Emma Boyd, recién graduada de la Universidad Chapman, quien comienza su carrera en el ámbito legal. Emma estudió ciencias políticas y sociología, y fue pasante legal en Fabletics. Actualmente, es analista de prácticas en un despacho de abogados de San Francisco y se integra al mundo laboral en pleno auge de la IA. Tammy y Emma analizan el papel de la IA en la educación y el trabajo, así como lo que los líderes empresariales deben saber sobre cómo trabajar con la Generación Z.

Los puntos destacados del episodio incluyen:

• La IA en la educación superior. Emma habla con franqueza sobre cómo vio a sus compañeros delegar por completo su escritura a la IA durante la universidad. También observó a profesores que la utilizaban para ser más eficientes, mientras prohibían a los estudiantes hacer lo mismo. Para Emma, la IA es útil cuando ayuda a organizar y estructurar ideas antes de escribir, dejando la redacción final en sus manos.
• El derecho siempre va un paso atrás. Durante su pasantía en Fabletics, la investigación de Emma reveló un ciclo interesante: los reguladores cerraban un vacío legal sobre la IA, la tecnología avanzaba y el campo legal volvía al punto de partida. Fue testigo directo de lo difícil que es para las normas seguirle el ritmo a la tecnología.
• No confundas la fluidez en IA con pereza. Al preguntarle qué le gustaría que los líderes senior entendieran sobre su generación, Emma es directa: la percepción de que la Generación Z se aprovecha de la IA es errónea. Describe a sus compañeros como personas proactivas que buscan aprender a utilizar las nuevas herramientas de manera efectiva.

Escucha el episodio completo para conocer más sobre el enfoque de Emma de actuar primero y pensar después al buscar empleo, y por qué ella y Tammy coinciden en que las actitudes generacionales hacia la IA son sumamente diversas.

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Ten en cuenta que las opiniones expresadas en este episodio no necesariamente reflejan las de NTT DATA.